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YACHANA WASI RURAKKUNA

Historia completa

FICHA TECNICA

Título original                      YACHANA WASI RURAKKUNA

Titulo en español                LOS CREADORES DEL LUGAR DEL CONOCIMIENTO

Pais de producción             ECUADOR Y SUIZA

Idioma                                  KICHWA

Subtítulos                            ESPAÑOL Y INGLES

Formato original                 DVCAM PAL COLOR

Tiempo de ejecución         31 MIN. 23 SEC.

Formato de proyección      DVCAM 16:9

Fecha de terminación         5 DE ENERO DEL 2015

Tipo de longitud                 MEDIO METRAJE

Producción                           KAUSARI FILMS

Categoría                              INTERES HUMANO, CUESTIONES SOCIALES, ETNOLOGIA

CREDITOS

Reparto                                 FULGENCIO MASAQUIZA

                                               FRANCISCA JEREZ

Director                                 RUDY MASAQUIZA

Producción                            BARBARA GRASS

Fotografía                             MICHAEL FEUZ

                                               PHILLIP FUCHS

                                               VINICIO BARRENO

Asistente de Dirección         ALEX MASAQUIZA

Dirección de Arte                 BARBARA GRASS

Sonido                                   SIRIUS HALTMEIER

Música                                   LORENZ LEUTERNEGGER

                                               JAIRO MASAQUIZA

                                                EDWIN IZURIETA

Edición y Posproducción      RUDY MASAQUIZA

Logline

Un grupo valiente de habitantes de la comunidad de Salasaka aborda el desafío de fundar una escuela contra obstáculos casi incoercibles. Su proyecto además pone en tela de juicio los estereotipos extendidos en la sociedad del indígena pasivo y victimizado.

Synopsis

Cuenta un grupo de mujeres y hombres de Salasaka sus experiencias en cuanto a la fundación de una escuela a comienzos de los años 80 que emprendieron debido a la falta de apoyo de las autoridades. Al convertir su visión en realidad, se encontraron de pronto en medio de muchos intereses divergentes. Pero no dejaron de luchar, siendo convencidos de la importancia de educación para el futuro de sus hijos. Una perspectiva que en este entonces no compartieron todos los miembros de la comunidad ni mucho menos los determinantes de la sociedad mayoritaria.

El director de esta película, siendo el hijo de uno de los protagonistas, contrapone la narración dominante y estereotipada del mundo indígena adoptada por muchos cineastas y etnólogos occidentales con una perspectiva propia, de adentro de la comunidad. Con este filme, siendo el primero de un Kichwa Salasaka, él quiere fomentar un discurso sobre el poder de la imagen y la importancia de tomar control de la narración d la propia historia y experiencias de las comunidades indígenas.

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